（圖一）與蜀海張總交流

（圖二）與蜀海校企合作合影

（圖三）海底撈車間實(shí)地參觀

（圖四）與德邦校企合作合影

（圖五）與安鮮達(dá)交流

（圖六）與安鮮達(dá)校企合作

拓展市場(chǎng)，長(zhǎng)期共贏

為進(jìn)一步拓展校企合作空間，實(shí)現(xiàn)校企合作共贏，助力學(xué)生優(yōu)質(zhì)就業(yè)，使學(xué)校教育有效服務(wù)于地方經(jīng)濟(jì)建設(shè)，4月23日、24日，我校物流貿(mào)易學(xué)院合作發(fā)展部主管馬鑫一和課程中心專職教師劉欣一行分別到上海蜀海物流有限公司（以下簡(jiǎn)稱蜀海物流）、德邦物流有限責(zé)任公司、安鮮達(dá)有限公司進(jìn)行了實(shí)地考察和校企合作訪談，并取得了較好的效果。

座談會(huì)上，蜀海物流張總對(duì)學(xué)院一行調(diào)研表示熱烈歡迎，指出公司員工是企業(yè)發(fā)展的動(dòng)力和源泉，是企業(yè)最寶貴的財(cái)富，要深化校企合作，建立長(zhǎng)效合作機(jī)制，切實(shí)推進(jìn)校企合作，培養(yǎng)適應(yīng)型、專業(yè)型、多面型、敬業(yè)型人才，實(shí)現(xiàn)校企合作雙贏的局面。

蜀海物流也對(duì)近幾年來(lái)我校輸出的畢業(yè)生的工作給予了高度評(píng)價(jià)，她說(shuō)道，同學(xué)們?cè)诠ぷ髦星趭^誠(chéng)實(shí)、刻苦耐勞、積極主動(dòng)、有團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神，能夠出色地完成公司交給的各項(xiàng)任務(wù)，深得同事和領(lǐng)導(dǎo)好評(píng)。

座談會(huì)后，蜀海物流與我院老師一行四人又前往位于海底撈的一線工作現(xiàn)場(chǎng)，對(duì)我院畢業(yè)生的工作環(huán)境情況進(jìn)行了現(xiàn)場(chǎng)走訪。項(xiàng)目負(fù)責(zé)人對(duì)學(xué)生的表現(xiàn)給予了肯定也對(duì)學(xué)院的課程設(shè)置和學(xué)生的個(gè)人發(fā)展提出了新要求。

通過(guò)對(duì)三家同一行業(yè)不同性質(zhì)企業(yè)的實(shí)地考察和訪談，我院了解到了企業(yè)的人才需求及對(duì)應(yīng)屆畢業(yè)生的知識(shí)、技能等各項(xiàng)素質(zhì)的基本要求，這利于該校促進(jìn)和改進(jìn)學(xué)校的教育教學(xué)工作。

同時(shí)，我校物流貿(mào)易學(xué)院也得到了企業(yè)的高度認(rèn)可。三家企業(yè)表示，都愿意長(zhǎng)期同歐亞學(xué)院建立校企合作關(guān)系。這為該校學(xué)生的實(shí)習(xí)就業(yè)提供了更多更好的機(jī)會(huì)。

此次拜訪為我校與企業(yè)達(dá)到長(zhǎng)期合作共贏奠定了良好的基礎(chǔ)，并了解到企業(yè)實(shí)際的用人需求及方向，為分院實(shí)習(xí)就業(yè)工作提出了一定的建設(shè)性意見(jiàn)。

校企合作意義重大，對(duì)于企業(yè)，良好的校企合作為企業(yè)提供了培養(yǎng)人才的溫床，降低了企業(yè)招工風(fēng)險(xiǎn)及勞動(dòng)成本，為企業(yè)實(shí)施人才發(fā)展戰(zhàn)略鋪路。企業(yè)通過(guò)實(shí)習(xí)項(xiàng)目，將自身理念與文化潛移默化輸送給教師與學(xué)生，擴(kuò)大企業(yè)品牌影響力。

對(duì)于學(xué)校而言，企業(yè)實(shí)習(xí)為校方提供更廣闊的職業(yè)教育平臺(tái)，更有利于學(xué)校為學(xué)生做出準(zhǔn)確的職業(yè)發(fā)展規(guī)劃。

學(xué)校通過(guò)與企業(yè)的緊密結(jié)合，了解當(dāng)下實(shí)時(shí)的行業(yè)發(fā)展，為學(xué)生的教學(xué)奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。學(xué)校在提高教育教學(xué)質(zhì)量的同時(shí)，實(shí)現(xiàn)企業(yè)與校方共贏的和諧場(chǎng)面。

過(guò)程檢測(cè)，完善后續(xù)跟蹤

近年來(lái)，物流貿(mào)易學(xué)院重視學(xué)生實(shí)踐性能力培養(yǎng)，多渠道拓展適合分院人才培養(yǎng)模式，并且有利于學(xué)生能力發(fā)展的校企合作。為了保證學(xué)生的實(shí)習(xí)質(zhì)量以及安全，分院為此建立了就業(yè)實(shí)習(xí)管理信息體系。整個(gè)就業(yè)實(shí)習(xí)過(guò)程性工作分為四個(gè)階段：實(shí)習(xí)前期動(dòng)員、實(shí)習(xí)就業(yè)宣講、實(shí)習(xí)輔導(dǎo)、后續(xù)跟蹤。前期，分院合作發(fā)展部、教學(xué)發(fā)展中心及課程中心聯(lián)合為2019屆畢業(yè)生做了詳細(xì)的實(shí)習(xí)解讀與動(dòng)員，將畢業(yè)實(shí)習(xí)安排及要求，如何填寫畢業(yè)實(shí)習(xí)指導(dǎo)手冊(cè)，以及實(shí)習(xí)期間的注意事項(xiàng)做了說(shuō)明。之后，合作發(fā)展部為各專業(yè)學(xué)生安排了為期兩周的企業(yè)宣講會(huì)，近17家企業(yè)500余名崗位，滿足了分院近70%學(xué)生的集中實(shí)習(xí)需求。分院課程中心安排12名教師與實(shí)習(xí)學(xué)生同行前往企業(yè)，保證學(xué)生安全。并建立實(shí)習(xí)跟蹤機(jī)制，分院專業(yè)教師、學(xué)業(yè)導(dǎo)師按實(shí)習(xí)指導(dǎo)任務(wù)對(duì)接學(xué)生，負(fù)責(zé)學(xué)生實(shí)習(xí)過(guò)程的指導(dǎo)、困難解決等實(shí)習(xí)的全程跟蹤工作。分院通過(guò)系統(tǒng)科學(xué)的整體工作安排，將企業(yè)、學(xué)生、教師、學(xué)業(yè)導(dǎo)師及分院整合到同一個(gè)平臺(tái)上，為順利完成2019屆畢業(yè)生實(shí)習(xí)工作奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

分院的畢業(yè)實(shí)習(xí)及就業(yè)工作，會(huì)緊密圍繞行業(yè)市場(chǎng)需求，以分院專業(yè)設(shè)置及應(yīng)用型的人才培養(yǎng)模式為基礎(chǔ)，重在搭建良好的校企合作平臺(tái)，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的提高，實(shí)現(xiàn)高質(zhì)量應(yīng)用型人才的培養(yǎng)目標(biāo)，持續(xù)提升分院畢業(yè)生就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力。

（物流貿(mào)易學(xué)院 劉欣 供稿/攝影）