孔子青年社區(qū)樂乎二級心理輔導站積極響應學校“陽光護航”心理育人宣傳季號召，以積極心理學為指導，結(jié)合孔子青年社區(qū)文化特色，在輔導站的老師和同學的帶領下以專業(yè)的視角和熱情的態(tài)度，精心策劃了一系列心理健康實踐活動，為老師和學生提供了全面和深入的心理支持。
宣傳季活動自2024年3月啟動、持續(xù)至5月，樂乎二級心理輔導站協(xié)同孔子青年社區(qū)早起計劃、導生項目組、班會項目組和走讀生項目組，舉辦了形式多樣、主題豐富的11場活動，采用線上線下相結(jié)合的形式，共覆蓋了8644人次，分別包括傳統(tǒng)文化心理育人系列活動：“心扇瀾漪”和“翰墨養(yǎng)心”，樂乎有朋賦能計劃：案例督導助力輔導員工作效能提升、“‘愈’見心‘理’話”心理委員沙龍和班會團體輔導主持人（導生）培訓活動，心理健康知識普及活動，文化“心”體驗早起活動：“樂乎一夏”，走讀生關愛走訪活動等，旨在深化學生對心理健康重要性的認識，提升輔導員和心理委員的專業(yè)素養(yǎng)和實踐能力，為社區(qū)同學提供更專業(yè)、更溫暖的心理健康服務。
本次宣傳季根據(jù)活動內(nèi)容共劃分為6個主題，每個主題都旨在通過不同的方式豐富師生的心理健康知識和體驗。
陽光護航·“樂乎有朋”賦能計劃，通過三期活動，為輔導員和心理委員提供了寶貴的成長機會。第三期案例督導活動致力于提升輔導員的工作效能，而第四期“‘愈’見心‘理’話”心理委員沙龍活動則促進了心理委員之間的深入交流與成長，第五期班會團輔主持人培訓，旨在提升導生的團體輔導組織能力。
傳統(tǒng)文化心理育人系列活動，通過第二期“心扇瀾漪”及第三期“翰墨養(yǎng)心”活動，將傳統(tǒng)文化與心理健康教育相結(jié)合，引導學生在傳統(tǒng)文化的熏陶下尋求心靈的寧靜和成長。
陽光護航·孔子青年社區(qū)“心相遇愛同行”主題征文活動，鼓勵青年社區(qū)成員通過文字分享自己的情感和經(jīng)歷，以此增進相互理解和支持，構(gòu)建更加和諧的社區(qū)氛圍。陽光護航·樂乎樂享——心理健康知識科普活動，通過問卷調(diào)查的形式，普及心理健康知識，同時收集參與者對心理健康的看法和需求，為后續(xù)的教育活動提供指導。
陽光護航·5月心理健康育人季系列活動
五月心理健康教育班會主題活動，主要包括四個主題，分別是：“友誼的萌芽與人際關系的初探”，“愛與人際關系的深刻探索”，“積極心理與閱讀興趣的培養(yǎng)”，“心理健康與生活態(tài)度的塑造”，本次活動專注于通過團體輔導、電影沙龍和讀書分享的形式，進一步加深學生對心理健康重要性的認識。
陽光護航·“樂乎一夏”
文化“心”體驗向早活動，結(jié)合了文化體驗和心理健康教育，讓學生在享受夏季文化的同時，也能學習到如何維護心理健康。
隨著宣傳季活動的圓滿結(jié)束，“樂乎一夏”頒獎典禮對積極參與活動的個人和團隊進行了表彰，以示鼓勵和認可。
此外，走讀生走訪作為宣傳季活動的一部分，旨在擴大項目的影響力，向更廣泛的群體宣傳心理健康的重要性，提醒所有同學注意關心關愛自己。
在本次宣傳季系列活動中，輔導員和心理委員們通過案例分析、討論和文化體驗等方式，增強了解決問題的能力，并對傳統(tǒng)文化在心理育人方面的作用有了更深刻的認識。全校學生通過實踐活動體驗、知識普及問答和主題沙龍等形式，積極參與心理健康教育活動，增強了自我調(diào)適、關愛自己關心他人的能力，更加注重心理方面的平衡與健康。
本次宣傳季系列活動的成功舉辦，不僅提升了心理委員的專業(yè)素養(yǎng)，更在孔子青年社區(qū)和全校范圍內(nèi)營造了一個積極向上、互助友愛的校園文化氛圍，為學生的健康成長提供了堅實的支持和保障。
樂乎二級輔導站宛若春日細雨，悄然滋潤著社區(qū)每一個項目組，致力于營造一個和諧、健康、充滿活力的校園環(huán)境，使心理健康的普及及宣傳季系列活動深入每位同學的校園生活中。
在此，我們向所有參與和支持樂乎二級輔導站“陽光護航”系列活動的師生、工作人員以及合作伙伴表示最誠摯的感謝，感謝孔子青年社區(qū)樂乎二級輔導站工作人員的辛勤工作及輔導站老師的專業(yè)指導。
我們期待未來能夠繼續(xù)見證“陽光護航”為學生心理健康教育帶來的積極影響和深遠意義，讓每一位學生都能在這片沃土上茁壯成長，以陽光的心態(tài)迎接每一個挑戰(zhàn)，創(chuàng)造更加輝煌、燦爛的未來。
孔子青年社區(qū)樂乎二級心理輔導站以積極心理學和社區(qū)共享價值觀為指導，結(jié)合孔子青年社區(qū)文化，充分發(fā)揮心理育人作用，培育學生積極心理品質(zhì)，促進學生全面發(fā)展。
“樂乎”作為二級輔導站站名，諧音“l(fā)ove”，取自孔子的“仁愛”之道，“仁者自愛，仁者愛人”，寓意是希望所有同學能夠用發(fā)自內(nèi)心的真誠和善意去對待他人，有能力愛自己也有余力愛別人。
供稿｜孔子青年社區(qū)
