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        綜合新聞

        【學(xué)習(xí)交流】攜手“秋葉大叔”,提升職場專業(yè)力——西安歐亞學(xué)院學(xué)工人員職場專業(yè)力專項培訓(xùn)紀(jì)實

        來源:    發(fā)布時間:2023-03-17

        為進一步提升學(xué)工隊伍職場專業(yè)力,增強育人實效,2023年3月14日,教師發(fā)展中心、學(xué)生發(fā)展處邀請武漢工程大學(xué)副教授、教育部網(wǎng)絡(luò)思政名師張志(網(wǎng)名:秋葉大叔)為我校學(xué)工人員開展《高校老師如何提升自己的職場專業(yè)力》培訓(xùn)。我校輔導(dǎo)員、學(xué)生事務(wù)工作人員、教師發(fā)展中心教師及專職教師共104人參加本次培訓(xùn)活動。

        (圖一)培訓(xùn)現(xiàn)場照片


        培訓(xùn)開始,秋葉老師從個人經(jīng)歷講起,介紹了自己從“小鎮(zhèn)做題家”到成為擁有千萬粉絲網(wǎng)絡(luò)教育專家的經(jīng)歷,以親身經(jīng)歷鼓勵老師們要在工作的崗位中深耕,將自己的工作做出成績并且品牌化,打造個人影響力。秋葉老師在培訓(xùn)中分享了武漢工程大學(xué)輔導(dǎo)員王乃靖的成長案例,介紹了王老師如何將工作內(nèi)容與個人學(xué)生事務(wù)品牌建設(shè)結(jié)合、從一個優(yōu)秀輔導(dǎo)員成長為就業(yè)導(dǎo)師的案例,勉勵在座的輔導(dǎo)員老師要“讓自己的工作業(yè)績做成大成果,把日常的工作串起來打造品牌”。

        (圖二)培訓(xùn)現(xiàn)場照片


        本次培訓(xùn)中秋葉老師現(xiàn)身說法,毫無保留的分享了自己一步步打造業(yè)務(wù)成果、成為全國思政名師的經(jīng)驗和做法,用深入淺出、激情昂揚的講說鼓舞了參訓(xùn)教師的工作信心與熱情。秋葉老師建議各位輔導(dǎo)員在“一個點上深耕到別人難以超越,借助影響力事件打開影響力”,不斷在日常工作中積累自己的工作成果,在有機會展示成果的時候抓住機遇,展示自我。秋葉老師還指出,老師們要提高敏銳性,跟蹤不同部門最新政策,抓住機會成為第一波參與者。

        (圖三)秋葉老師與參訓(xùn)老師交流互動


        講座結(jié)束前,秋葉老師與現(xiàn)場的各位老師們進行了熱烈的互動與交流。老師們圍繞學(xué)生社團指導(dǎo)、社群營銷、社區(qū)品牌核心力、指導(dǎo)學(xué)生競賽等問題向秋葉老師請教,秋葉老師一一進行了詳細(xì)的解答與工作建議。

        (圖四)秋葉老師與參訓(xùn)老師交流互動


        通過此次培訓(xùn)和交流學(xué)習(xí),參訓(xùn)的各位老師更加明確提升個人職場專業(yè)力的重要意義,引發(fā)了將工作內(nèi)容與打造個人品牌結(jié)合的思考。培訓(xùn)結(jié)束后,老師們紛紛表示收獲頗豐。學(xué)生發(fā)展處副處長張成老師在總結(jié)發(fā)言中表示,希望全體學(xué)工人員要以此次培訓(xùn)為契機,思考并明確個人專業(yè)化發(fā)展目標(biāo),通過不斷積累,提升自身專業(yè)能力與育人水平,為學(xué)生提供更高質(zhì)量的教育服務(wù)。


        參會人員感悟:


        聽完秋葉大叔的分享,自己感觸頗深。在結(jié)果上,我們要以終為始,階段回望,不忘初心,方得始終;在行動上,我們要創(chuàng)新驅(qū)動,敢為人先,自我革命,肯下功夫,能下功夫。


        ——Jobs青年社區(qū)輔導(dǎo)員任少波


        苦練內(nèi)功,躬身實踐,秋葉老師的培訓(xùn)讓我感受頗深。作為一名輔導(dǎo)員,我們要始終堅持教育的過程要把以情感人與以理服人結(jié)合起來,靜動結(jié)合,懷有感召力,從小事做起,把小事做好,在細(xì)節(jié)中注重對學(xué)生的培養(yǎng),腳踏實地,默默耕耘。


        ——Xdea青年社區(qū)輔導(dǎo)員商勵元


        機會一直是留給有準(zhǔn)備的人。機會并不是隨時都會有,當(dāng)機會來臨時,不難發(fā)現(xiàn),能握住機會的人早已在機會來臨之前做好了一切準(zhǔn)備。日常工作點滴的積累和提升,都是職場專業(yè)能力的儲備。腳踏實地也要記得仰望星空!


        ——會計學(xué)院輔導(dǎo)員杜丹


        (圖五)培訓(xùn)現(xiàn)場合影






        (學(xué)生發(fā)展處 供稿)


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