（圖一）我校與金蝶軟件（中國(guó)）有限公司簽訂校企戰(zhàn)略合作協(xié)議

（圖二）我校參加校企戰(zhàn)略合作協(xié)議簽訂儀式人員合影

（圖三）我校與金蝶公司就校企合作進(jìn)行深入交流

（圖四）我校參觀金蝶體驗(yàn)館

（圖五）我校參觀深圳大學(xué)經(jīng)管實(shí)驗(yàn)中心

（圖六）我校參觀華南理工大學(xué)廣州學(xué)院創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)中心

（圖七）華南理工大學(xué)廣州學(xué)院管理學(xué)院院長(zhǎng)黃培倫教授介紹學(xué)校發(fā)展現(xiàn)狀

（圖八）我校與華南理工大學(xué)廣州學(xué)院進(jìn)行深入交流

（圖九）廣州合生創(chuàng)展財(cái)務(wù)運(yùn)營(yíng)中心助理總經(jīng)理張建龍進(jìn)行財(cái)務(wù)共享實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)分享

十九大報(bào)告中明確提出深化產(chǎn)教融合、校企合作，加快一流大學(xué)和一流學(xué)科建設(shè)，實(shí)現(xiàn)高等教育內(nèi)涵式發(fā)展。我校作為民辦高校的優(yōu)秀代表，勤于創(chuàng)新，勇于變革，打造校企行業(yè)性、多元化、立體化、多層次的合作模式，實(shí)現(xiàn)高校與企業(yè)共贏。我校會(huì)計(jì)學(xué)院順應(yīng)大共享思維對(duì)財(cái)會(huì)人才發(fā)展新需求，通過(guò)各種途徑實(shí)現(xiàn)高校人才培養(yǎng)與行業(yè)發(fā)展深度融合，積極探索與國(guó)內(nèi)財(cái)會(huì)領(lǐng)域優(yōu)質(zhì)企業(yè)多種校企合作模式。

6月6日，我校與金蝶軟件（中國(guó)）有限公司在深圳舉行了校企合作簽約儀式。出席儀式的嘉賓包括我校校長(zhǎng)助理王艷、會(huì)計(jì)學(xué)院執(zhí)行院長(zhǎng)謝濤、金蝶軟件（中國(guó)）有限公司培訓(xùn)教育部總經(jīng)理樂(lè)志軍、金蝶軟件（中國(guó)）培訓(xùn)教育部市場(chǎng)部總監(jiān)吳偉利、金蝶軟件（中國(guó)）培訓(xùn)教育部技術(shù)研發(fā)顧問(wèn)鄭菁、金蝶中國(guó)西安分公司分銷業(yè)務(wù)部總監(jiān)張宏、金蝶中國(guó)渠道西安凌科技術(shù)有限公司總經(jīng)理陳亞軍以及我校部分教師代表。

“大智移云”環(huán)境下，實(shí)現(xiàn)教育創(chuàng)新

金蝶軟件（中國(guó)）有限公司教育部總經(jīng)理樂(lè)志軍在致辭中對(duì)歐亞學(xué)院各位領(lǐng)導(dǎo)和教師的到來(lái)表示熱烈歡迎，對(duì)我校與金蝶公司在“大智移云”環(huán)境下，開(kāi)創(chuàng)校企合作新模式的舉措表示感謝。他談到：未來(lái)財(cái)會(huì)發(fā)展有兩個(gè)方向，一是針對(duì)集團(tuán)企業(yè)和上市公司的集團(tuán)管控的共享方向；二是針對(duì)小微企業(yè)的新技術(shù)應(yīng)用、云計(jì)算和大數(shù)據(jù)的云端方向。金蝶公司作為亞太地區(qū)領(lǐng)先企業(yè)互聯(lián)網(wǎng)供應(yīng)商，以“致良知、走正道、行王道”為核心價(jià)值觀。本次合作借助 “金蝶云，云之家，精斗云”等核心產(chǎn)品，搭建金蝶與我校的一種長(zhǎng)期、持續(xù)的合作模式，全力打造“隨手學(xué)+云認(rèn)證+人才庫(kù)”的O2O人才生態(tài)圈，推進(jìn)企業(yè)與高校雙主體育人。最終實(shí)現(xiàn)優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)，資源共享，使合作項(xiàng)目更加務(wù)實(shí)高效，促進(jìn)校企雙方互惠雙贏，共同發(fā)展。

我校校長(zhǎng)助理王艷在致辭中表示，歐亞學(xué)院自1995年建校以來(lái)，秉持“國(guó)際化、應(yīng)用型、新體驗(yàn)”的辦學(xué)理念，堅(jiān)持做教育改革創(chuàng)新的引領(lǐng)者和先鋒，作為教育部“教育信息化優(yōu)秀試點(diǎn)單位”，在信息化推動(dòng)教育教學(xué)改革上發(fā)揮積極作用，在行業(yè)內(nèi)處于領(lǐng)先地位。這也為本次校企合作奠定良好契機(jī)，探索金蝶與歐亞校企合作新模式，打造生態(tài)圈。為我校商科四個(gè)分院緊隨大數(shù)據(jù)、人工智能、云會(huì)計(jì)、財(cái)務(wù)共享、財(cái)務(wù)機(jī)器人等新的經(jīng)濟(jì)環(huán)境，打破專業(yè)之間的壁壘，構(gòu)造出“通識(shí)教育+商科教育+專業(yè)教育+實(shí)踐”的商科人才培養(yǎng)體系提供良好的平臺(tái)支撐。從而實(shí)現(xiàn)人才培養(yǎng)和教育創(chuàng)新，打通從教育入口到出口的可持續(xù)發(fā)展鏈條。

借助智時(shí)代，打造校企合作新模式

金蝶總部培訓(xùn)教育部技術(shù)研發(fā)顧問(wèn)鄭菁作了題為“智時(shí)代?同育人?創(chuàng)未來(lái) ”的報(bào)告。她談到，隨著互聯(lián)網(wǎng)+技術(shù)的興起，A（人工智能）B（區(qū)塊鏈）C（云計(jì)算）D（大數(shù)據(jù)）新技術(shù)應(yīng)用，財(cái)務(wù)與業(yè)務(wù)的圍墻將被打破，人人皆為財(cái)務(wù)，財(cái)務(wù)為人人的趨勢(shì)勢(shì)不可擋。金蝶通過(guò)搭建校企合作平臺(tái)，以院校、金蝶為主體，聯(lián)合當(dāng)?shù)仄髽I(yè)群，以政府政策導(dǎo)向?yàn)橹笇?dǎo)，打造產(chǎn)學(xué)研一體化合作平臺(tái)。該平臺(tái)涵蓋師資培養(yǎng)、人才聯(lián)合培養(yǎng)、課程嫁接、專業(yè)共建、實(shí)訓(xùn)室建設(shè)等教學(xué)合作；企業(yè)培訓(xùn)、管理咨詢與診斷、ERP實(shí)施、軟件開(kāi)發(fā)等產(chǎn)業(yè)合作；橫縱向課題研究、管理模式研究、區(qū)域經(jīng)濟(jì)導(dǎo)師等科研合作項(xiàng)目。最終通過(guò)多維度緊密合作，實(shí)現(xiàn)校企合作共贏。

會(huì)計(jì)學(xué)院執(zhí)行院長(zhǎng)謝濤提出，會(huì)計(jì)學(xué)院近兩年提出以 “會(huì)計(jì)+”的理念重構(gòu)學(xué)科專業(yè)建設(shè)，從傳統(tǒng)財(cái)會(huì)核算向財(cái)稅信息化、管理信息化與財(cái)務(wù)共享立體延伸的專業(yè)建設(shè)轉(zhuǎn)型思路。并與多家優(yōu)質(zhì)企業(yè)人才培養(yǎng)、課程建設(shè)、產(chǎn)學(xué)合作、實(shí)訓(xùn)室建設(shè)等開(kāi)展校企合作。本次與金蝶的戰(zhàn)略合作，學(xué)校主導(dǎo)以財(cái)務(wù)為基礎(chǔ)，輻射到商科各個(gè)專業(yè)。我校與金蝶聯(lián)合成立研究院，建立行業(yè)領(lǐng)軍發(fā)展團(tuán)隊(duì)，開(kāi)展課程、信息化建設(shè)、課題研究、升碩、社會(huì)服務(wù)等各項(xiàng)合作。實(shí)現(xiàn)校企優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)，進(jìn)一步拓寬雙方合作領(lǐng)域，探索出新的合作的形式，不僅促進(jìn)我院人才培養(yǎng)模式的創(chuàng)新與發(fā)展，也提升金蝶公司在西北地區(qū)的信息化建設(shè)的影響范圍。

校長(zhǎng)助理王艷在總結(jié)發(fā)言中談到從以下三個(gè)維度進(jìn)行深入合作，一是借助雙方資源，開(kāi)展在線教育。利用我校信息化優(yōu)勢(shì)，進(jìn)行線上課程合作。高校教師進(jìn)行遠(yuǎn)程教學(xué)、研討、互動(dòng)，金蝶公司提供優(yōu)質(zhì)錄播和視頻，實(shí)現(xiàn)校企聯(lián)合授課。二是實(shí)現(xiàn)校企師資融合，金蝶將我校教師聘為“金蝶師資”，作為金蝶培訓(xùn)師開(kāi)展企業(yè)和高校培訓(xùn)業(yè)務(wù)。三是探索我校與金蝶合作新模式，打造生態(tài)圈。實(shí)現(xiàn)商科人才培養(yǎng)中淡化專業(yè)教育，強(qiáng)化前沿教育，學(xué)生能力通過(guò)實(shí)訓(xùn)實(shí)踐實(shí)現(xiàn)的新的合作模式。

打破地域壁壘，實(shí)現(xiàn)校校共贏

6月7日上午，我校校長(zhǎng)助理王艷一行調(diào)研了華南理工大學(xué)廣州學(xué)院，參觀了經(jīng)管實(shí)驗(yàn)中心，并與管理學(xué)院教師進(jìn)行深入交流。管理學(xué)院院長(zhǎng)黃培倫教授介紹到：華南理工大學(xué)廣州學(xué)院在辦學(xué)之初，就明確提出“依托華工、錯(cuò)位發(fā)展、高起點(diǎn)建設(shè)、高質(zhì)量辦學(xué)、凝練特色、創(chuàng)建品牌”的應(yīng)用型本科辦學(xué)目標(biāo)定位，并提出“重人品、實(shí)基礎(chǔ)、強(qiáng)能力、有專長(zhǎng)”的人才培養(yǎng)指導(dǎo)思想。強(qiáng)調(diào)“做強(qiáng)專業(yè)、做精課程、做好教師”的理念和方略。學(xué)院注重資源共享，通過(guò)整體策劃、分步到位建立經(jīng)管學(xué)院實(shí)驗(yàn)中心和虛擬仿真創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)中心。最終實(shí)現(xiàn)學(xué)院、教師、學(xué)生共同成長(zhǎng)，共創(chuàng)卓越。

王艷校長(zhǎng)助理介紹了我校基本情況，談到商科的特色是與產(chǎn)業(yè)結(jié)合，金融學(xué)院的大數(shù)據(jù)研究所、會(huì)計(jì)學(xué)院的會(huì)計(jì)師事務(wù)所、物流學(xué)院的阿里巴巴訂單班、管理學(xué)院的楚漢小鎮(zhèn)，處處與行業(yè)和產(chǎn)業(yè)對(duì)接。作為應(yīng)用型本科，歐亞學(xué)院將教師分成“教學(xué)型、教學(xué)+服務(wù)、科研+產(chǎn)學(xué)研”三類，鼓勵(lì)教師參與項(xiàng)目，實(shí)行“旋轉(zhuǎn)門”計(jì)劃，使教師在企業(yè)是技術(shù)人員，在高校是教師。最終通過(guò)項(xiàng)目實(shí)施產(chǎn)生案例和成果，申報(bào)課題，從而提升教師科研能力。

黃培倫院長(zhǎng)對(duì)我校的校企結(jié)合人才共育的理念高度贊揚(yáng)，他提出華廣與歐亞學(xué)院要打破地域壁壘，定期在專業(yè)建設(shè)、人才培養(yǎng)、產(chǎn)學(xué)研、信息化建設(shè)等方面開(kāi)展深入交流學(xué)習(xí)。兩校在教育理念和人才培養(yǎng)目標(biāo)上具有共通的契合點(diǎn)，具備良好的合作基礎(chǔ)。希望通過(guò)本次交流研討，促成雙方近一步深度合作。

聚焦行業(yè)前沿 共探共享人才培養(yǎng)途徑

6月7日下午，謝濤院長(zhǎng)一行來(lái)到廣州合生創(chuàng)展集團(tuán)有限公司，就財(cái)務(wù)共享實(shí)踐及人才培養(yǎng)進(jìn)行深入探討。廣州合生創(chuàng)展財(cái)務(wù)運(yùn)營(yíng)中心助理總經(jīng)理張建龍作了“財(cái)務(wù)共享實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)分享”的報(bào)告。介紹了合生創(chuàng)展集團(tuán)財(cái)務(wù)共享中心從共享萌芽與籌備、成本中心向利潤(rùn)中心轉(zhuǎn)型、共享商業(yè)化發(fā)展的建設(shè)歷程。他認(rèn)為，財(cái)務(wù)共享中興建設(shè)的成功關(guān)鍵因素在于高層有力支持、充分調(diào)研培訓(xùn)、適用的業(yè)務(wù)模型、里程碑節(jié)點(diǎn)控制及績(jī)效驅(qū)動(dòng)效益等五個(gè)方面。最核心的還是共享人才培養(yǎng)。人才培養(yǎng)需要搭建“互聯(lián)網(wǎng)+管理咨詢/培訓(xùn)/人才培養(yǎng)”服務(wù)平臺(tái)，圍繞財(cái)務(wù)共享、財(cái)務(wù)管理及信息化管理等方向，按照“分層遞進(jìn)、快速培養(yǎng)、梯次成長(zhǎng)”原則，結(jié)合能力素質(zhì)標(biāo)準(zhǔn)和任職資格要求，確保人員能力提升與職業(yè)生涯發(fā)展路徑有效打通，最終培養(yǎng)共享的管理型人才和專業(yè)型人才。

會(huì)計(jì)學(xué)院執(zhí)行院長(zhǎng)謝濤表示，此次交流為推進(jìn)會(huì)計(jì)學(xué)院專業(yè)建設(shè)提供了新的轉(zhuǎn)型思路與建設(shè)方向，明確了財(cái)會(huì)類各專業(yè)下一步“信息化”、“應(yīng)用型”兩大特色發(fā)展方向。我校作為省內(nèi)首家以“共享服務(wù)”貫穿教學(xué)過(guò)程的高校，將借助此次交流契機(jī)，實(shí)現(xiàn)校企財(cái)務(wù)共享人才培養(yǎng)無(wú)縫對(duì)接。合生創(chuàng)展集團(tuán)與歐亞學(xué)院作為金蝶公司的戰(zhàn)略合作伙伴，在信息化建設(shè)方面有良好的合作基礎(chǔ)，希望雙方發(fā)揮優(yōu)勢(shì)，不僅在大數(shù)據(jù)、共享服務(wù)領(lǐng)域開(kāi)展學(xué)術(shù)研究、人才培養(yǎng)等合作，還可以依托合作平臺(tái)，在財(cái)務(wù)共享案例研究、產(chǎn)學(xué)共建、師資隊(duì)伍建設(shè)等方面，拓展雙方合作范圍，提升合作層次和質(zhì)量。

總之，此次通過(guò)校企、校校多維度、深層次的交流學(xué)習(xí)，借助各方在各自領(lǐng)域的技術(shù)、品牌等資源優(yōu)勢(shì)，實(shí)現(xiàn)互補(bǔ)與共享，建立長(zhǎng)期、緊密的戰(zhàn)略合作伙伴關(guān)系，促進(jìn)教育事業(yè)和國(guó)內(nèi)企業(yè)管理信息化的推廣，共同推進(jìn)商科人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新，實(shí)現(xiàn)聯(lián)合發(fā)展、共創(chuàng)共贏的發(fā)展目標(biāo)。

相關(guān)鏈接：

1.金蝶軟件（中國(guó)）有限公司：是亞太地區(qū)領(lǐng)先的企業(yè)管理軟件及電子商務(wù)應(yīng)用解決方案供應(yīng)商，是全球軟件市場(chǎng)中成長(zhǎng)最快的獨(dú)立軟件廠商之一，是中國(guó)軟件產(chǎn)業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)廠商。金蝶向全球范圍內(nèi)的顧客提供與軟件產(chǎn)品相關(guān)的管理咨詢、實(shí)施與技術(shù)服務(wù)。金蝶獨(dú)特的“快速配置，快速實(shí)施，快速應(yīng)用，快速見(jiàn)效”的全球化產(chǎn)品與服務(wù)定位，實(shí)現(xiàn)業(yè)務(wù)流程與IT技術(shù)的完美結(jié)合，有效管理變革，確保組織快速持續(xù)和健康成長(zhǎng)。

2.華南理工大學(xué)廣州學(xué)院：是教育部批準(zhǔn)設(shè)立的一所以工科為主，經(jīng)濟(jì)、管理、文學(xué)、理學(xué)、藝術(shù)協(xié)調(diào)發(fā)展的多科性大學(xué)。學(xué)校占地面積1723畝。教師927人，專任教師中副高以上職稱占34.80%。設(shè)有14個(gè)二級(jí)學(xué)院，開(kāi)辦33個(gè)本科專業(yè)，在校生人數(shù)2萬(wàn)余人。

3.合生創(chuàng)展集團(tuán)有限公司：是致力發(fā)展住宅地產(chǎn)、商業(yè)地產(chǎn)、酒店地產(chǎn)、旅游度假產(chǎn)業(yè)和物業(yè)管理產(chǎn)業(yè)等泛地產(chǎn)事業(yè)的大型綜合性企業(yè)集團(tuán)。財(cái)務(wù)共享中心包括“合生財(cái)務(wù)運(yùn)營(yíng)中心”、“珠江人壽財(cái)務(wù)運(yùn)營(yíng)中心”和“廣東耀正財(cái)務(wù)咨詢管理公司”三個(gè)部分，業(yè)務(wù)涵蓋18個(gè)行業(yè)、6個(gè)集團(tuán)、1000多家財(cái)務(wù)組織，提供內(nèi)部銀行資金支付共享、核算共享（費(fèi)用、合同等的審核、核算、上市報(bào)表）、稽核共享等服務(wù)。

（會(huì)計(jì)學(xué)院羅艷妮供稿 張瑋攝影）