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      1. 黨的建設(shè)

        基層黨建

        心中有陽光,腳下有力量——會(huì)計(jì)學(xué)院深入學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記重要回信精神

        來源:    發(fā)布時(shí)間:2020-04-16

        2020年2月21日,習(xí)近平總書記給北京大學(xué)首鋼醫(yī)院實(shí)習(xí)的西藏大學(xué)醫(yī)學(xué)院學(xué)生回信,引起高等學(xué)校的強(qiáng)烈反響,根據(jù)我?!蛾P(guān)于學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記在給首鋼醫(yī)院實(shí)習(xí)的西藏大學(xué)醫(yī)學(xué)院學(xué)生重要回信精神的通知》,會(huì)計(jì)學(xué)院黨總支積極組織師生將全面貫徹習(xí)近平總書記重要回信精神作為當(dāng)前和今后一個(gè)時(shí)期的一項(xiàng)重要任務(wù)。

        會(huì)計(jì)學(xué)院黨總支利用網(wǎng)絡(luò)平臺(tái),以線上視頻會(huì)議形式,召開專題部署傳達(dá)回信精神,組織全體黨員集體在線學(xué)習(xí)宣傳貫徹習(xí)近平總書記重要回信精神。黨員們積極展示和分享在學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)、新聞直播、等多形式深化學(xué)習(xí)的心得,在全體黨員中迅速掀起學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記重要回信精神的熱潮。

        各教工黨支部利用網(wǎng)絡(luò)平臺(tái),以線上視頻會(huì)議形式深入學(xué)習(xí)《回信》精神,在組織集體學(xué)習(xí),督促個(gè)人學(xué)習(xí)的同時(shí),鼓勵(lì)教師通過班會(huì)時(shí)間積極組織學(xué)生集體進(jìn)行學(xué)習(xí)。通過教師個(gè)人的學(xué)習(xí)與教師分享學(xué)生進(jìn)行集體學(xué)習(xí),每位老師都在支部微信群里發(fā)表了自己的學(xué)習(xí)感想。同時(shí)也有教師將學(xué)生的學(xué)習(xí)感想在微信群里與其他老師分享。本次學(xué)習(xí)引起大家積極的響應(yīng),每位教師都表達(dá)了將持續(xù)學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記重要回信精神,并將回信精神與習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想緊密結(jié)合,共同學(xué)習(xí),深入理解習(xí)近平關(guān)于教育的重要論述。

        在新冠肺炎疫情防控的關(guān)鍵階段,習(xí)近平總書記親自給在首鋼醫(yī)院實(shí)習(xí)的西藏大學(xué)醫(yī)學(xué)院學(xué)生回信,充分體現(xiàn)了對(duì)西藏工作的高度重視、對(duì)西藏人民的親切關(guān)懷,極大鼓舞了在校醫(yī)學(xué)生和逆行奮戰(zhàn)在抗疫前線、救死扶傷的廣大醫(yī)護(hù)工作者。深刻體會(huì)到了總書記對(duì)醫(yī)護(hù)人員救死扶傷的崇高精神的褒揚(yáng),對(duì)大學(xué)生的殷切希望。

        作為在高校工作的黨員,我們應(yīng)牢記總書記的囑托,肩負(fù)起時(shí)代賦予的責(zé)任與使命。不忘初心,牢記使命,應(yīng)該以參與新冠肺炎疫情斗爭(zhēng)的醫(yī)務(wù)工作者的精神去工作,做到“心中有陽光,腳下有力量”,在屬于自己的工作崗位上發(fā)光發(fā)熱,奉獻(xiàn)自己的力量。

        教師感想

        看了總書記給在首鋼實(shí)習(xí)的西藏大學(xué)醫(yī)學(xué)院學(xué)生的回信,深受啟示。2020年,14億中國(guó)人經(jīng)歷了一場(chǎng)沒有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng),是所有逆行者,所有醫(yī)護(hù)人員守護(hù)著我們的平安,“醫(yī)者仁心”是對(duì)他們最好的詮釋。作為一名共產(chǎn)黨員,我應(yīng)該時(shí)刻牢記黨章,充分發(fā)揮黨員的先進(jìn)性作用;作為一名教育工作者,要做到“不忘初心,牢記使命”,做好教書育人工作,幫助學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀,培育和弘揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀,教育學(xué)生努力提升綜合素質(zhì),幫助學(xué)生成長(zhǎng)成才,去社會(huì)實(shí)踐中實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值。

        ——倪磊老師

        藏歷新年之際,習(xí)近平總書記給在首鋼醫(yī)院實(shí)習(xí)的17名西藏學(xué)生回信,鼓舞他們珍惜學(xué)習(xí)時(shí)光,練就過硬本領(lǐng),畢業(yè)后到人民最需要的地方去,以仁心仁術(shù)造福人民特別是基層群眾。引發(fā)強(qiáng)烈反響。在認(rèn)真學(xué)習(xí)了習(xí)近平總書記的回信精神后,更加堅(jiān)定了我作為一名青年黨員在自己的專職教師崗位上努力服務(wù)師生,創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu),在實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)的進(jìn)程中展現(xiàn)青春作為,為實(shí)現(xiàn)偉大的“中國(guó)夢(mèng)”貢獻(xiàn)自己的青春和力量。

        ——吳楠老師

        “沒有哪個(gè)冬天不會(huì)過去,沒有哪個(gè)春天不會(huì)到來。”一場(chǎng)突如其來的疫情打亂了原本的節(jié)奏,假期的無限期延長(zhǎng),暫停了我們返校的步伐,但是并沒有阻礙教學(xué)工作的開展。白衣天使們沖鋒在前,用生命書寫愛國(guó)篇章。作為教育工作者的我,也已轉(zhuǎn)換身份重新出發(fā)。掌握新技能,變身教學(xué)主播;投入十二分熱情,幫助學(xué)生練就過硬本領(lǐng);深耕教育熱土,奉獻(xiàn)青春力量。

        ——張蕾老師

        (會(huì)計(jì)學(xué)院黨總支/供稿)

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