“前幾天和舍友吵了幾句，這幾天總感覺宿舍氛圍有些奇怪，搞得我都不愿意回宿舍了…… ”
“看到別人每天參加各種活動，各門課程成績也不錯，我就只是兩點一線的生活，成績卻還一般般。一想到這些就感覺壓力好大，我該怎么辦……”
“真羨慕那些有對象的人，可是我都不會和異性打交道！”
......
類似的煩惱，似乎在校園生活中隨處可見，心理困擾已逐漸成為大學生日常生活和學習中不可避免會遇到的問題。
歐亞學院首屆心理健康教育課程教學大賽
為了進一步推動我校心理健康教育工作的開展，我校心理咨詢中心于十月十日舉辦了歐亞學院首屆心理健康教育課程教學大賽。經(jīng)過初期選拔，李海榮、張鑫、蒲轉(zhuǎn)莉、邢江姹、謝婷五位老師進入了本次決賽。
出席本次大賽的評委有：陜西省高校心理素質(zhì)教育研究會會長、西安石油大學心理學教授、心理健康教育碩士生導師、心理研究所所長、心理咨詢中心主任鄭林科老師；西安電子科技大學心理學教授、碩士生導師魏萍老師；西北工業(yè)大學大學生心理健康教育中心主任張洪英老師；華東師范大學心理與認知科學學院教授、博士生導師，西安歐亞學院人文教育學院特聘專家耿文秀老師；西安歐亞學院教學發(fā)展中心副主任張冉昕老師。
本次賽事采取5分鐘說課和15分鐘的教學展示時間和5分鐘的專家提問答辯的形式，參賽老師們以流暢生動的語言、自然大方的儀態(tài)、充實豐富的教學內(nèi)容、設計精巧的師生互動贏得了評委和觀摩師生的青睞。
大賽精彩片段
李海榮老師教學展示
張鑫老師和學生互動
李海榮老師和張鑫老師選擇了人際溝通的主題，通過五個模塊的內(nèi)容，什么是溝通，溝通的四個因素，如何表達，如何傾聽促進溝通的六個因子帶領學生層層深入。通過運用心理學的一些知識讓學生能夠親自體驗親身感受，了解溝通在人際交往中的重要性，與臺下學生的互動也十分和諧。
蒲轉(zhuǎn)莉老師教學展示
解婷老師教學展示
蒲轉(zhuǎn)莉老師和解婷老師選擇了愛情這個主題，她們運用生活中的一些例子帶領學生明白愛情是人性的美好，教會學生理解他人和如何去表達愛。
邢江姹老師課程
邢江姹老師選擇了壓力這個主題，帶領我們正確認識了壓力，也引領學生學會正視壓力，化壓力為動力。
嘉賓與選手合影留戀
最后鄭科林教授進行了謝幕致辭，鄭教授肯定了本次大賽中各位老師的表現(xiàn)，并對心理健康課程教學提出了寶貴意見：以學生為中心，讓更多的學生參與到。
經(jīng)過激烈的角逐，最后張鑫老師獲得一等獎，邢江姹老師、解婷老師獲得二等獎，李海榮老師、蒲轉(zhuǎn)莉老師獲得三等獎。
歐亞心理健康教育探索
自2018年起，我校咨詢中心開始籌備建設一門適合全校學生的心理健康教育課程。經(jīng)過精心的籌備和反復多次的研討，于2020年建成了面向全校學生開放的全校通識必修課程：《心靈成長課——大學生心理健康教育》。這是一門線上學習加線下學習的混合模式課程，其中線上學習的部分主要依托于智慧樹平臺運行，線下的學習主要集中于學生的實踐活動。
線上線下相結(jié)合的形式可以實現(xiàn)學習效果的最大化。課程內(nèi)容以《高等學校心理健康教育指導綱要》為基準，同時結(jié)合我校學生心理特點展開，包含“心理健康”、“自我認識”、“人際交往”、“情緒管理”、“壓力應對”、“大學學習”、“生涯規(guī)劃” 和“生命教育”等主題。
我們希望通過該課程的學習，可以幫助大學生了解心理健康的影響因素和心理發(fā)展變化的規(guī)律，更加全面的認識自己，完善自己的個性品質(zhì)，掌握心理調(diào)適的基本技能，學會心理自助。目前，該課程已經(jīng)在智慧樹平臺上線，并面向社會學習者開放。
心理健康教育是一項長期的工作，歐亞學院將不斷的探索如何更好的開展高校心理健康教育工作，以更加符合學生心理需求，更貼近當代學生學習生活方式為方向，秉持“積極心理學”的理念，為學生的心理健康成長繼續(xù)前行。
